把科學普及放在與科技創新同等重要位置,要求廣大科技工作者以提高全民科學素質為己任,把普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法作為義不容辭的責任,在全社會推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍,使蘊藏在億萬人民中間的創新智慧充分釋放、創新力量充分涌流。作為我國科技大師的薈萃之地,中國l科學院、中國工程l院要發揮好科技帶領作用,努力把握科技革命新方向;而作為團結聯系廣大科技工作者的人民團體,中國科協各級組織要堅持為科技工作者服務、為創新驅動發展服務、為提高全民科學素質服務,推動開放型、樞紐型、平臺型科協組織建設,接長手臂,扎根基層,在團結帶領廣大科技工作者積極進軍科技創新的同時,把做好科普工作、提高人民科學素質,作為科協組織的一項經常性、基礎性工作。
彩燈長廊
啟動開關,站在鏡子前可以看到無窮無盡的重復的彩燈影像。由于前面是一塊半透明反光鏡,后面是一塊全反射鏡,把兩塊鏡子前后平行放置,具有多次反射成像的特點。因此,在它們中間放一物體,就可以反射出許許多多的重復影像。
虹吸
亦被稱為“虹吸現象”。是一種依靠大氣壓強,使液體通過曲管(即“虹吸管”)經過高出液面的地方流向低處的現象。
虹吸的產生必須滿足下述三個條件:(1)虹吸管內充滿液體;(2)虹吸管內的液柱所產生的壓強低于大氣壓; (3)虹吸管出水口液面的高度低于其進水口液面的高度。
展品通過注水杯自動虹吸的神奇過程,吸引觀眾產生對這種虹吸現象的探索興趣。
把紅色容器升高,水流入綠色容器;把紅色容器降下,黃色容器中的水流入紅色容器,由于壓力減小水從綠色容器中吸過來,在黃色容器中形成了噴泉。
在網絡與生活展區,新增的“膝下世界”是一個虛擬和現實結合的互動游戲。站上綠幕地臺,攝像機就會把你的腿融入虛擬場景中,站立不動時,你發現自己的腿邊開始“長”起了葉子和藤蔓……隨著雪地、海洋、田野等虛擬場景的切換,你或踢腿或踏步,企鵝、魚群、小蘑菇則在腿邊圍繞,呈現出不同效果。小朋友們看到魚群過來了,趕緊趴在展臺上,擺出游泳的姿勢,讓自己與魚群一同“暢游”。
本次科技館展品展覽會讓更多的孩子學到了知識,豐富了孩子們的業余生活,為自己的童年增添了一份樂趣。